Engag\u00e9e aupr\u00e8s des jeunes de toutes les communaut\u00e9s<\/p>\n
Avec tout le tonus de la jeunesse, la benjamine de la quatri\u00e8me promotion, Monica Rios est d\u00e9j\u00e0 bien avanc\u00e9e dans la vie\u00a0: \u00e9tudes sup\u00e9rieures r\u00e9ussies, emplois combin\u00e9s avec les \u00e9tudes, engagement social et communautaire exceptionnel pour une jeune femme de vingt-cinq ans. Dipl\u00f4m\u00e9e de l\u2019\u00c9cole internationale de Montr\u00e9al, titulaire d\u2019un dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes coll\u00e9giales en sciences de la sant\u00e9, d\u2019un baccalaur\u00e9at en histoire de l\u2019art de l\u2019Universit\u00e9 du Qu\u00e9bec \u00e0 Montr\u00e9al et d\u2019une ma\u00eetrise en mus\u00e9ologie de l\u2019Universit\u00e9 de Montr\u00e9al, Monica Rios vient de prendre une d\u00e9cision.<\/p>\n
En effet, apr\u00e8s plusieurs s\u00e9jours au P\u00e9rou, son pays d\u2019origine o\u00f9 elle travaille aupr\u00e8s des jeunes d\u00e9sh\u00e9rit\u00e9s au cours des vacances d\u2019\u00e9t\u00e9, elle a opt\u00e9 pour une nouvelle orientation\u00a0: Aujourd’hui, pour participer activement \u00e0 la pr\u00e9vention des probl\u00e8mes de la sant\u00e9, je poursuis une formation sp\u00e9cialis\u00e9e en orthophonie afin de r\u00e9pondre aux cons\u00e9quences li\u00e9es aux troubles de la parole. Sensible aux difficult\u00e9s engendr\u00e9es par un probl\u00e8me de communication et sachant que le retard de langage affecte beaucoup d’enfants, j’ai pris conscience du r\u00f4le que je veux assumer. J’estime qu’en tant qu’orthophoniste je pourrai intervenir concr\u00e8tement aupr\u00e8s de la population affect\u00e9e. <\/em>Poss\u00e9dant une connaissance de plusieurs langues (espagnol, fran\u00e7ais, anglais), je tiens \u00e0 orienter mes efforts sur les enfants en \u00e2ge pr\u00e9scolaire et scolaire provenant de pays \u00e9trangers. Ces derniers peuvent pr\u00e9senter des troubles reli\u00e9s \u00e0 la communication souvent dus \u00e0 l’apprentissage d’une ou de plusieurs langues secondes<\/em>.<\/p>\n Nous lui donnons la parole, car les pr\u00e9jug\u00e9s dont les jeunes sont l\u2019objet, veulent que peu d\u2019entre eux soient conscients des dynamiques sociales et des injustices qui sont inscrites dans nos syst\u00e8mes administratifs et politiques. Monica Rios est motiv\u00e9e\u00a0: Au cours des derni\u00e8res ann\u00e9es, j’ai pris conscience du r\u00f4le que je tiens \u00e0 jouer aupr\u00e8s de notre soci\u00e9t\u00e9. Sur le plan humain, je suis sensible aux probl\u00e8mes et \u00e0 la situation difficile des pays du sud et c’est pourquoi je voulais m’engager aupr\u00e8s de communaut\u00e9s qui ne disposent pas de conditions et de moyens aussi favorables que les n\u00f4tres. Par mon travail, dans un orphelinat du Ministerio del desorrollo humano (Minist\u00e8re du d\u00e9veloppement humain) au P\u00e9rou au cours de l’\u00e9t\u00e9 2002, je suis venue en aide \u00e0 de jeunes enfants qui pr\u00e9sentaient parfois de graves probl\u00e8mes d’apprentissage. Ce projet \u00e0 l’\u00e9tranger a renforc\u00e9 mon ouverture sur d’autres communaut\u00e9s et a contribu\u00e9 \u00e0 ma compr\u00e9hension de leurs cultures. Au cours du printemps dernier, j’ai d\u00e9cid\u00e9 de me joindre en tant que tutrice au Coll\u00e8ge Fronti\u00e8re, organisation visant \u00e0 aider les jeunes pr\u00e9sentant des probl\u00e8mes d’apprentissage. Aujourd’hui, je participe \u00e0 un programme d’aide aux devoirs aupr\u00e8s des \u00e9tudiants du quartier Saint-Henri de Montr\u00e9al. En plus d’assurer un soutien acad\u00e9mique aux \u00e9tudiants, diff\u00e9rentes activit\u00e9s \u00e9ducatives et culturelles sont tenues dans le but d’\u00e9largir les perspectives professionnelles de ces jeunes.<\/em><\/p>\n Pour nous, il s\u2019agit d\u2019un portrait sp\u00e9cial\u00a0: Monica, nous l\u2019avons vue cheminer depuis la premi\u00e8re ann\u00e9e du secondaire, un sens du r\u00f4le que tous nous pouvons jouer dans la construction de notre soci\u00e9t\u00e9, mais aussi la conscience que les droits sont compl\u00e9mentaires des responsabilit\u00e9s et que l\u2019\u00e9quilibre social est facteur du donn\u00e9 et du recevoir. Elle se sait riche d\u2019une personnalit\u00e9 g\u00e9n\u00e9reuse, intelligente et combl\u00e9e en grande partie gr\u00e2ce aux efforts qu\u2019elle ne cesse de d\u00e9ployer pour r\u00e9ussir, alors elle donne aux plus d\u00e9munis. Ses r\u00e9alisations sont concr\u00e8tes, elle explique\u00a0: Sentir que je viens en aide de mani\u00e8re concr\u00e8te aux communaut\u00e9s. En travaillant dans un programme d’aide aux devoirs, je partage mes connaissances avec les \u00e9tudiants dans des domaines comme les math\u00e9matiques, la chimie, la physique. J’essaie d’\u00e9tablir une bonne communication afin de mieux cibler leurs faiblesses tout en les encourageant dans leurs efforts. Je tente de leur donner des outils et des m\u00e9thodes de travail afin que ces jeunes puissent faire leurs devoirs de mani\u00e8re autonome, c’est ce que je consid\u00e8re comme le plus grand d\u00e9fi.<\/em><\/p>\n L\u2019\u00e9t\u00e9 2002, Monica Rios a particip\u00e9 au projet de coop\u00e9ration internationale au P\u00e9rou, Foyer pour jeunes Senor de Luren<\/em>. Elle y a anim\u00e9 des activit\u00e9s et a donn\u00e9 des cours d\u2019anglais aux jeunes dans la ville de Ica. Sa vision de l\u2019avenir des liens qui unissent la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019implantation et ses diff\u00e9rentes communaut\u00e9s d\u2019appartenance\u00a0: Je crois que la premi\u00e8re chose est d’admettre qu’il y a des diff\u00e9rences culturelles (valeurs, attitudes, coutumes) et de travailler ensemble afin qu’il y ait respect et \u00e9change. Ainsi, les membres de diverses communaut\u00e9s ethnoculturelles pourront contribuer \u00e0 un rapprochement interculturel par une r\u00e9solution constructive des diff\u00e9rences.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Engag\u00e9e aupr\u00e8s des jeunes de toutes les communaut\u00e9s Avec tout le tonus de la jeunesse, la benjamine de la quatri\u00e8me promotion, Monica Rios est d\u00e9j\u00e0 bien avanc\u00e9e dans la vie\u00a0: \u00e9tudes sup\u00e9rieures r\u00e9ussies, emplois combin\u00e9s avec les \u00e9tudes, engagement social et communautaire exceptionnel pour une jeune femme de vingt-cinq ans. 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